É€²å¾·ä¿®æ¥­å¥®ç™¼å‘上 - Çœç«‹é€²å¾·å¯¦é©—中學

çœç«‹é€²å¾·å¯¦é©—中學在臺ç£æ•™è‚²å²ä¸Šå…·æœ‰ç‰¹æ®Šæ„義，首先是çœæ”¿åºœé«˜å±¤é‡é»žæŽ¨å‹•ï¼Œé‡é‡‘建設ã€é‡è¦–教育發展ã€ä¸¦ä»¥è¼”導為é‡å¿ƒæŽ¨å‹•çš„中學；其次是入學管é“多元，由家長ã€å­¸æ ¡ã€è­¦å‚™ç¸½éƒ¨ã€è»æ–¹ä»¥åŠåœ°æ–¹æ”¿åºœæŽ¨è–¦å…¥å­¸ï¼›å…¶ä¸‰æ˜¯çœæ•™è‚²å»³ã€è­¦å‚™ç¸½éƒ¨å…±åŒé—œç…§ï¼Œé—œæ³¨çš„層級極高；其三，實施特殊實驗教育，招收特殊學生，強化輔導，輔以è»äº‹åŒ–教育，é”到實驗教育之目的；其四，校風特殊，學生入學å—強力管教，å»å­•è‚²å‡ºæ•¬å¸«é•·ã€é‡ç¾©æ°£çš„校風，æˆç‚ºè‡ºç£æ•™è‚²å²ä¸Šç¨ä¸€ç„¡äºŒçš„中等學校。

本書共為三篇，風起篇ã€é›²æ¹§ç¯‡èˆ‡é´»é£›ç¯‡ï¼Œç¬¬ä¸€ç¯‡ä»¥ã€Œå²ã€ä¹‹è¦–角，敘述該校沿é©èˆ‡äººäº‹ç‰©æ¼”變；第二篇以「人ã€ç‚ºä¸»è»¸ï¼Œè¨ªè«‡é€²å¾·å­¸ç”Ÿã€æ•™å¸«åŠå…¶å¾Œäººï¼Œå£è¿°æ ¡åœ’往事，以紀傳體方å¼å‘ˆç¾å‡ºç•¶å¹´é¾é£›é³³èˆžçš„燦爛時光，åŒæ™‚敘說畢業後的發展軌跡，昔日進德學生今日在社會å„領域發光發熱；第三篇呼應進德實驗中學延伸到國立彰化師範大學之教育ç†å¿µï¼Œé¼“勵學生「進德ã€ã€ã€Œä¿®æ¥­ã€ï¼ŒæœŸè¨±å­¸ç”Ÿç•¢æ¥­å¾Œã€Œå¥®ç™¼ã€ã€ã€Œå‘上ã€ï¼Œé€²è€Œé”到敬師ã€é‡ç¾©çš„風骨。

謹以此書ç»çµ¦é€²å¾·å¯¦é©—中學的全體教è·å“¡ç”Ÿï¼Œä»¥åŠæ‰€æœ‰é—œå¿ƒé€²å¾·ä¸­å­¸çš„人。

-永誌他們的é’春歲月與尊師é‡ç¾©çš„風範-



â—《進德修業 奮發å‘上》åºï¼çŽ‹é‡‘å¹³â—



「八å¦å±±å‰ï¼Œå¤§è‚šæºªæ—，å‰å“‰é€²å¾·ã€äº”å五年了，åŒå­¸å€‘嘹亮的歌è²çŒ¶åœ¨æˆ‘耳邊迴響ï¼æ™‚é–“ä¸æ˜¯å¾ˆé•·ï¼Œå¾žæ°‘國五å三年ä¹æœˆæ‹›ç”Ÿé–‹å­¸åˆ°æ°‘國五åä¹å¹´å…«æœˆåœè¾¦ï¼Œå‰å¾Œåªä¸éŽå…­å¹´ï¼Œä½†é€™å…­å¹´çš„æˆæžœçµ¦åœ‹å®¶ç¤¾æœƒå¸¶ä¾†çš„影響至為é‡å¤§ï¼Œå› ç‚ºå®ƒæŠŠç•¶æ™‚臺ç£ç¤¾æœƒæ•£ç™¼æš´æˆ¾çš„ç«ç¨®æ”¹è®Šæˆç¥¥å’Œçš„瑞氣。伴隨經濟起飛æˆå°±äº†è‡ºç£æˆç‚ºäºžæ´²å››å°é¾ã€‚



《易經．乾å¦ï¼Žä¹ä¸‰ã€‹å­æ›°ï¼šã€Œå›å­é€²å¾·è„©æ¥­ï¼Œå¿ ä¿¡æ‰€ä»¥é€²å¾·ä¹Ÿã€‚ã€åˆèªªï¼šã€Œå›å­é€²å¾·è„©æ¥­ï¼Œæ¬²åŠæ™‚也ã€ï¼Œå–「進德ã€ç‚ºæ ¡å，真是ä»äººï¼›å›ä¸è¦‹è‡ªå¤ä»¥ä¾†æˆ°å ´ã€å•†å ´åŠ›å‡å‹¢æ•µæ™‚，其誰能å‹ï¼ŒåŽ¥æƒŸé€²å¾·è€Œå·²ã€‚èœæ ¹è­šä¸­æœ‰å¥éŠ˜è¨€ã€Œå®¶äººæœ‰éŽï¼Œä¸å®œæš´æ€’，ä¸å®œè¼•æ£„ã€å¦‚果在我們大家æ—中長輩們å°ä¸€äº›é ‘劣å­å¼Ÿç¸½æ˜¯è‹¦å¿ƒå‹¸å°Žï¼Œä¸é›¢ä¸æ£„，就沒有ä¸å›žé ­çš„浪å­ï¼Œé€™å€‹ä¸å®œè¼•æ£„，就是創辦進德中學的原åˆç™¼æƒ³ï¼Œå› æ­¤åšç‚ºã€Œé€²å¾·äººã€å¿…須感è¬ç•¶æ™‚掌政管教的決策者；金平有幸在五å四年到進德任教一年，那是我的第一份工作，時間也åªçŸ­çŸ­ä¸€å¹´ï¼Œç„¶è€Œé€™çŸ­çŸ­çš„一年，å»ç•™çµ¦æˆ‘一生至今最為特別的回憶，我樂觀自信的é¢å°æ“有自暴自棄傾å‘的學生心ç†ï¼Œå¾žä¸èŒç™¼å°å­¸ç”Ÿæ”¾æ£„的念頭，更進而潛移默化地來輔導學生丟掉自棄，尋回自é‡ï¼Œå°±é€™æ¨£å¾ˆå¹¸é‹çš„我們圓èžäº†é€™æ®µå¸«ç”Ÿç·£ã€‚直到如今我都以能在進德任教為榮，相信其他教è·å“¡å·¥æ‡‰è©²çš†æœ‰åŒæ„Ÿã€‚



「臺ç£çœç«‹é€²å¾·å¯¦é©—中學ã€æ—©å·²éš¨è‘—教育制度的改變走入歷å²ï¼Œç„¶è€Œå®ƒç•™çµ¦æ•´å€‹ç¤¾æœƒï¼Œä»¥åŠå…¨é«”「進德人〠是難以言說的貢ç»ï¼Œèˆ‡é›£ä»¥å¿˜æ‡·çš„回憶。在這六年當中，當åˆä¸ä»¥é€²å¾·ç‚ºæ¦®çš„學生，今天都以曾為進德的學生為榮，短短六年之中進德教育出來的學生，è¸å…¥ç¤¾æœƒä¹‹å¾Œï¼Œå¦‚åŒæµ´ç«é³³å‡°ã€‚綻放出璀璨的光è¼ï¼Œé–‹å¼µå¤©å²¸ã€å¥‡é€¸äººä¸­ï¼Œæœ‰çš„是大醫院的主治醫師ã€å¤§å…¬å¸çš„董事長ã€å‚‘出è»å®˜ï¼Œä»¥åŠå¤§å­¸è¬›å¸«ï¼Œç²å¾—åšå£«ã€ç¢©å£«å­¸ä½çš„ä¸ä¹å…¶äººï¼Œè¦èªªã€Œé€²å¾·ä¹‹å…‰ï¼Œç…§è€€å¯°å®‡ã€çµ•éžèª‡å¼µã€‚一本經由多ä½å°ˆäººï¼ŒæŽ¡è¨ªç·¨è¼¯ï¼Œè²»ç…žå¿ƒè¡€ç·¨å¯«çš„《進德修業 奮發å‘上》å•ä¸–了，金平相信進德人必將人手一冊傳å­å‚³å­«ï¼Œç¤¾æœƒä¸Šä¹Ÿæœƒçˆ­ç›¸å–得，傳人傳眾，感è¬å½°å¸«å¤§ç‚ºæ­¤é¢¨é›¨å山之業，是為åºï¼